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背诵、规划、重复、排练：这些都是能够帮助你熟悉一门语言方方面面的好策略。但是这些方法不一定能够帮助你富有创意地使用英语或者快速地达到熟练运用。做到这一点，你需要更多融入自己，比如，用英语处理事情，用英语给予回应，甚至用英语思考问题。你越将自己沉浸在这一语言中，你就能更多地用这一语言记忆。这将帮助你用英语积累起人生经验，从而令你在不同情境中能够更加自然地作出反应。
8)孩子什么时候学英语好？怎样让孩子对英语感兴趣？孩子学习英语很困难或者厌学怎么办？
通常情况下，在幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。在那个年龄，孩子们充满好奇心，像海绵一样吸收外部世界的讯息。一门外语对于他们的认知发展有巨大的促进。
但是，方法比时间更重要。对各年龄段的人来说，语言学习必须是有趣的，但是对于低年龄孩子来说，学习一定要非常有吸引力并且有娱乐性，犹如玩一个大型游戏。可以通过歌曲和游戏来鼓励孩子，此外，老师的关注度以及明媚多彩的环境也非常重要。
当孩子们厌倦英语学习的时候，我们很难知道应该如何做，原因很大程度上取决于孩子的兴趣和个性、以及教学方法等。有一个方法，就是找到将英语和某样孩子充满热情的事物联系在一起，例如音乐、电影、运动、电脑游戏、舞蹈等。一门语言总是反映了世界的不同方面，语言学习为孩子打开了创造了绝好的机会，用另一个方式去思考他们感兴趣的事物。
9)是不是母语是法语，西班牙语，德语的人学英语比东方人轻松
要使语言学习变得更轻松，一个重要特点便是，当你听到它的时候，你已经感觉能理解其中的一部分，可能是通过某些发音，甚至可能只是一些单词。人耳十分擅长分辨熟悉的声音或词汇，如果我们对于某种语言的认识达到一定水平（可能得排除年幼孩子，他们处理语言的方式非常不同）足以帮助我们理解别人在谈什么，这反过来就可以帮助我们理解得越来越多。所以，不可否认，像德语、法语、西班牙语这样的近亲语种之间在某种程度上可以实现这样的关联。而中文和英文之间就没有明显的相似性了。
然而，与此同时，西班牙人、法国人、德国人可能会过度自信，仅凭听到的相似发音就假定为与其语言中的单词有相同含义，往往很多人就因为近亲语种中有太多类似“假朋友”而进入误区。还有一点需要留意的是语言的细节特征，如语法和形态方面的（词尾和时态）。有些时候，相似形态的词汇代表的意思却大相径庭。因此，学习完全不同的东西有可能更容易，因为他们的差别如此的明显，而学习看似相同又确实不同的事物也可能很困难，因为差异处时常被忽视。
10)英语单词怎样才能长久记住? 有什么好的办法？
每个人都在不断地遗忘单词，因此，首先，不要给自己太多压力，想要记住所有已经学过的。在交流过程中你所见和所用的词汇，你记忆起来最为牢固。还有很多策略可以帮助你建立起自己的词汇库，例如互动单词卡，个人笔记本，有规律的阅读习惯等。而重要的是，要建立起不同词汇间的联系并且在情景中使用它们。单独的词汇表很长以至于很难记住，所以如果你可以用个人经历、回忆、情绪、图象、例子去联系这些单词（联系整个词组会更好），在恰当时机下，你会更容易回想起所需要的词汇。
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